В сборнике представлены теоретические и практические аспекты развития проектно-исследовательской компетентности педагога дополнительного образования.
Рассматривается метод творческих проектов как эффективная технология, позволяющая построить образовательный процесс с учетом интересов, способностей и возможностей участников проекта на принципах проблемного и деятельностного подходов, педагогики сотрудничества и сотворчества.
Представляются опыт и особенности методики проектной деятельности, примеры творческих работ учащихся.
Материалы сборника адресуются педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей и молодежи, организаторам и участникам методических объединений.
