В сборнике рассмотрены концептуальные подходы к организации научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов дополнительного образования; представлены региональные модели и опыт повышения профессиональной компетентности педагогических кадров; актуализированы задачи совершенствования системы методической деятельности на основе внедрения моделей сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и молодежи; представлены предложения по развитию эффективности методических служб в решении проблем непрерывного образования педагогов.
Сборник адресован руководителям методических служб, методистам и практическим работникам системы дополнительного образования детей и молодежи.
