Неперехваченное исключение

Темы обсуждения: планирование социально-педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования детей и молодежи (технология планирования, последовательность действий в планировании работы, виды планирования, функции планирования, структура плана, планирование по направлениям, циклограмма работы и др.); особенности планирования работы педагога-психолога в условиях учреждения дополнительного образования детей и молодежи; взаимодействие педагога социального и педагога психолога, планирование работы социально-педагогической и психологической службы учреждения дополнительного образования детей и молодежи; новые подходы в организации социально-педагогической и психологической поддержки и помощи учащимся в учреждении дополнительного образования детей и молодежи.