Безопасное поведение – поведение, обеспечивающее безопасность существования личности, а также не наносящее вред окружающим людям. В дошкольном возрасте происходит развитие познавательных процессов, вследствие этого у ребенка расширяются границы жизненного опыта. Основы безопасного поведения закладываются в этом возрасте через взаимодействие с взрослыми, сверстниками, через наблюдение жизненных ситуаций. Ребенок еще не в полной мере способен к ответственности за свои поступки, но уже понимает, что хорошо или плохо для него. Ответственное и безопасное поведение ассоциируется у него с ролью взрослого, поэтому важен пример безопасного поведения, демонстрируемый близкими, значимыми для ребенка взрослыми, их поддержка и одобрение при попытках дошкольника продемонстрировать безопасное поведение. Формирование у учащихся дошкольного возраста основных понятий о рисках, угрозах, профилактике вреда и предупреждении опасности, способствует выработке умения прогнозировать их последствия в процессе жизнедеятельности, умения правильно оценивать свои возможности и принимать обоснованные решения безопасного поведения в различных ситуациях.