29 февраля 2024 года в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи состоялся республиканский мастер-класс «Искусство народного пения: актуальные направления и образовательные практики в творческом развитии учащихся».

   Мастер-класс проводился в рамках республиканского методического объединения педагогических работников вокального творчества учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Деятельность РМО направлена на организацию профессионального взаимодействия педагогов вокального направления, совместное решение и обсуждение проблем в развитии детского и молодежного вокального любительского творчества в современных условиях.

   В мастер-классе приняли участие более 50 педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодежи и учреждений общего среднего образования из всех регионов страны и г. Минска.

   В ходе республиканского мастер-класса были рассмотрены теоретические и практические аспекты художественного направления «Народное пение», актуальные методики постановки голоса, вопросы эстетического воспитания средствами народного музыкального творчества, сценической культуры и исполнительского мастерства.

   Поприветствовала участников мероприятия Анна Леоновна Аверина, заместитель директора Национального центра художественного творчества детей и молодежи. Аверина А.Л. отметила, что народно-песенное творчество обладает огромным потенциалом в художественно-эстетическом, гражданском и патриотическом воспитании учащихся. В его основе – раскрытие музыкальных, творческих способностей детей средствами народной песни и народного музыкального искусства, развитие чувства принадлежности к культуре, истории, традициям своего народа, уважения к ценностям   отечественной и мировой культуры и искусства.

   Состоялся авторский мастер-класс Ирины Ивановны Романовской «Воспитание голоса в народной манере пения: от теории к практике».  Романовская И.И., преподаватель кафедры народно-песенного творчества и фольклора Белорусского государственного университета культуры и искусств, художественный руководитель образцовой вокальной студии «Микс» центра дополнительного образования детей и молодежи «Ранак» г. Минска, руководитель школы вокала «Микс», художественный руководитель Заслуженного любительского коллектива Республики Беларусь фольклорно-этнографического ансамбля «Неруш» Белорусского государственного университета, магистр педагогических наук, член белорусского союза музыкальных деятелей, постоянный член жюри международных и республиканских фестивалей и конкурсов, автор и исполнитель песен, лауреат международных конкурсов. Романовская И.И. познакомила слушателей с авторским пособием «Постановка голоса» и авторской методикой «Послоговое 5Д – моделирование вокального звука».

   В рамках творческой мастерской «Народное пение: Традиции. Опыт. Мастерство»  был представлен опыт  педагогов дополнительного образования ведущих вокальных коллективов народно-стилизованного направления учреждений дополнительного образования детей и молодежи:

  Путято Натальи Геннадьевны, педагога дополнительного образования Заслуженного любительского коллектива Республики Беларусь ансамбля народной музыки «Ярыца» Могилевского областного центра творчества (художественный руководитель Жукова Людмила Анатольевна).

  Новицкой Аллы Михайловны, художественного руководителя образцового ансамбля песни и танца «Зорачка» Национального центра художественного творчества детей и молодежи, отличника образования Республики Беларусь, обладателя нагрудного знака «За вклад в развитие культуры Беларуси».

   Булицкой Натальи Николаевны, руководителя, Казановича Виталия Петровича, педагога дополнительного образования образцового ансамбля народной песни «Святкі» Дворца детей и молодежи «Золак» г. Минска.

   Подводя итоги мастер-класса, его участники отметили необходимость такого профессионального взаимодействия и творческого общения по вопросам вокальной педагогики и творческого развития учащихся средствами художественного творчества, обмена опытом для достижения более высокого уровня развития любительских коллективов вокального направления.