22 сентября 2021 года в онлайн-формате в рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели сетевой организации деятельности республиканского методического кластера как условие формирования инновационной образовательной среды дополнительного образования детей и молодежи» состоялся республиканский открытый семинар «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ».  

    В работе семинара приняли участие все областные методические объединения педагогических работников изобразительного и декоративно-прикладного творчества учреждений дополнительного образования детей и молодежи, а также представители районных и городских учреждений дополнительного образования детей и молодежи (заместители директоров, заведующие и методисты структурных подразделений, педагоги дополнительного образования).

    Организатор онлайн-семинара – учреждение образования «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» Министерства образования Республики Беларусь.

    На семинаре состоялся продуктивный профессиональный диалог по теме «Актуальные вопросы и проблемы художественно-творческого воспитания учащихся в условиях развития цифровых технологий».

    О роли педагога и новых подходах в педагогической деятельности, раскрытии способностей детей, их творческого потенциала в современных условиях рассказал в своем выступлении опытный педагог, методист Национального центра художественного творчества детей и молодежи Иванов Юрий Алексеевич.  Он отметил: «Общественная жизнь, современная визуальная культура, представленная кинематографом, театром, телевидением, дизайном, рекламой и др., новые требования к содержанию работы с учащимися испытывают на себе благотворное воздействие современных медиа-технологий. Все это побуждает нас по-новому осмыслить свой художественно-педагогический, творческий опыт, который формируемся и под непосредственным воздействием   смыслов и образов визуальной информации. От уровня    эстетического опыта и художественного вкуса во многом зависит наше мировосприятие и понимание контента времени. Помимо живописи, графики, скульптурной пластики в наши дни активно используются новые способы художественного выражения: видеоинсталляция, перформативные техники, цифровая фотография, компьютерная графика и анимация, 3D-печать, а также их целевое взаимодействие. Поэтому одна из актуальных задач педагога дополнительного образования – помочь ребенку, подростку при необходимости освоить новые инструменты и материалы сообразно его возрасту, индивидуальности и эстетическим предпочтениям. У многих детей есть опыт работы с компьютерной графикой, анимацией, фотографией. Имея смартфон, можно создавать фоторепортажи, выставки художественной фотографии, видеофильмы, обращаясь к темам культуры своего города, экологии, истории семьи и т.д. Обстоятельства времени мотивируют педагогов на поиск новых форм, методик и педагогических технологий в работе с детьми (одаренными, с особенностями психофизического развития), проектную деятельность».

    В ходе работы семинара состоялась презентация опыта работы педагогов-практиков, которые остановились на технологиях и примерах практического использования онлайн-сервисов и дистанционных форм в организации образовательного процесса, социокультурной педагогической деятельности. Опыт представили:

– Платковская Татьяна Ивановна, заместитель директора ГУДО «Центр творчества детей и молодежи Дзержинского района»;

– Новаш Наталья Георгиевна, педагог дополнительного образования ГУО «Вилейский центр дополнительного образования детей и молодежи»;

Лапцевич Елена Владимировна, педагог дополнительного образования ГУДО «Центр творчества, туризма и экскурсий детей и молодежи г. Жодино»;

– Кудряшова Елена Федоровна, методист ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи г. Бреста»;

– Манекина Анна Сергеевна, методист руководитель образцовой студии изобразительного искусства «Каляровы аловак» ГУО «Новогрудский районный центр творчества детей и молодежи».

   По вопросам распространения эффективного опыта в сфере современных информационных технологий и их использования в педагогической практике был дан обзор педагогической информации, которая доступна всем:

• специальный выпуск (№2, 2021 г.) научно-методического журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» (тэма нумара “ІКТ і сучасны адукацыйны працэс”);
• материалы ХIХ Республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи (на сайте НЦХТДМ, в разделе «ХIХ Республиканская выставка» – виртуальная выставка научно-методической литературы «Современные аспекты развития дополнительного образования детей и молодежи»);  
• обзор периодических изданий (2019-1020гг.), подготовленный отделом научно-методического и психолого-педагогического сопровождения дополнительного образования детей и молодежи НЦХТДМ («Выхаванне і дадатковая адукацыя», «Народная асвета», «Дополнительное образование и воспитание», «Методист», «Народное образование»).

    Как всегда, было уделено внимание перспективам: какие мероприятия и возможности сотрудничества в рамках работы республиканского методического объединения педагогических работников изобразительного и декоративно-прикладного творчества будут реализованы в 2021/2022 учебном году.

    Очередное занятие онлайн-семинара «Ребенок в современном мире» состоится 27 ноября 2021 года. Тема «Культура проектной деятельности как показатель профессионализма педагога в решении современных педагогических задач».

    Благодарим активных участников нашей встречи, руководителей областных методических объединений за содействие в организации семинара.

Сидоревич Тамара Арсентьевна, руководитель республиканского методического объединения педагогических работников изобразительного и декоративно-прикладного творчества учреждений дополнительного образования детей и молодежи