Пояснительная записка
Декоративное творчество является одним из старейших видов прикладной деятельности человека. Самодельная игрушка из ткани и меха всё чаще входит в разряд современных сувениров. Занятия в кружке мягкой игрушки открывают детям прекрасный мир народного искусства, который несёт в себе многовековые представления о красоте и гармонии.
При комплектовании групп и распределении заданий необходимо учитывать возрастные особенности детей, их подготовленность, навыки и умения, развитие творческой активности, фантазии, изобретательности, развитие эстетического вкуса.
Дети младшего школьного возраста могут выполнять игрушки по готовым выкройкам-лекалам, используя несложные приёмы сшивания и оформления моделей; в средней и старшей группах можно поставить более сложные задачи выполнения поделок. Большая часть времени отводится практической работе.
Учитывая кратковременность пребывания детей в оздоровительном лагере, в содержание программы включены изготовление несложных, быстровыполнимых игрушек.
Цель программы: развитие творческих способностей детей средствами освоения техник и приёмов работы с тканью и мехом.
Задачи:
- развивать творческую активность, фантазию, изобретательность;
- развивать воображение, зрительную память, моторику рук;
- формировать практические навыки и умения шить, соотносить цвета, характер и конструкцию игрушки;
- воспитать трудолюбие, усидчивость и аккуратность.
Организационные условия реализации программы
Общее количество часов образовательного процесса – 18.
Программа рассчитана на детей от 10 лет и старше.
Периодичность проведения занятий: 3 раза в неделю по 2 часа (2 раза в неделю по 3 часа).
Нормы наполнения групп от 12 до 15 человек.
Материально-техническое обеспечение
- просторное, хорошо освещённое помещение;
- наличие шкафов для хранение материалов;
- соответствие размеров столов и стульев росту детей;
- наличие аптечки с медикаментами;
С детьми регулярно проводится изучение правил ТБ и норм охраны труда, противопожарной безопасности.
Материалы и инструменты
Ткани и мех различные по цвету, видам, фактуре: гладкий и набивной ситец, байка, трикотаж, фланель, драп, сукно, войлок, мех коротковорсовый синтетический и натуральный.
Инструменты и приспособления: ручные швейные иглы разного размера, набор ножниц, поролон, цветная тесьма, картон, краски (гуашь), кисти разного размера, катушечные нитки разных цветов, мулине, ирис, штопка, шерстяная пряжа, комплекты выкроек-лекал, вата, синтепон, карандаши, фломастеры, утюг.
Учебно-тематический план
|
№ п/п |
Наименование темы
|
Количество часов
|
||
|
|
|
Теория |
Практика |
Всего часов |
|
1. |
Вводное занятие |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
2. |
Работа с тканью |
0,5 |
5,5 |
6 |
|
3. |
Меховая игрушка |
0,5 |
5,5 |
6 |
|
4. |
Сувенир-матрёшка |
0,5 |
3,5 |
4 |
|
5. |
Итоговое занятие |
- |
1 |
1 |
|
|
Итого |
2 |
10 |
18 |
Содержание программы
- 1. Вводное занятие (1 ч.)
Задачи и планы работы кружка. Правила поведения учащихся. Организация рабочего места. Правила безопасности с ножницами, иголками, утюгом.
- 2. Работа с тканью (6 ч.)
Плоская игрушка из драпа. Изготовление игрушек из ткани по шаблону. Правила заготовки и хранения выкроек-лекал. Правила раскроя ткани. Материалы: драп или сукно двух цветов, цветная тесьма, поролон.
Практические занятия. Заготовка лекал, раскладка и обрисовка лекал. Раскрой ткани. Сметывание и соединение деталей при помощи тесьмы.
Оформление игрушки: выполнение аппликации, прикрепление глаз, декоративный шов, «вприкреп».
- 3. Меховая игрушка (6 ч.)
Объёмная игрушка из меха. Образы животных в декоративной игрушке. Правила раскроя меха. Раскладка парных деталей. Техника шва. Виды меха. Направление ворса. Условия успешной работы с мехом. Поэтапное изготовление игрушки из меха.
Практические занятия. Подбор меха. Раскладка лекал. Раскрой деталей. Соединение деталей. Оформление игрушки.
4. Сувенир-матрёшка (4 ч.)
Каркасная игрушка из хлопчатобумажной ткани. Назначение сувенира. Мотивы народного костюма в оформлении игрушки. Правила раскроя ткани.
Материалы: ткань нескольких цветов, картон, штопка (для причёски), цветная тесьма.
Практические занятия. Заготовка лекал и каркаса из картона. Раскладка лекал, обрисовка и раскрой ткани. Сшивание деталей. Оформление игрушки: прикрепление причёски, роспись лица.
5. Итоговое занятие (1 ч.)
«Галерея мастеров»(оформление выставки детских работ).
Прогноз результативности
В результате освоения программы дети должны знать:
- особенности изготовления изделий из различных видов ткани, меха;
- простейшие правила пошива из меха, ткани;
- правила организации рабочего места;
- этапы изготовления игрушки;
- правила безопасности при работе с иглами, ножницами, утюгом;
уметь:
- пользоваться инструментами;
- оборудовать рабочее место;
- использовать лекала;
- изготовить простую игрушку из меха, ткани;
- раскроить, сшить, оформить игрушку.
Литература
- Агапова, И.А., Давыдова, М.А. Мягкая игрушка своими руками / И.А Агапова, М.А. Давыдова – М: Рольф, 2001.
- Каченаускайте, Л. Аппликация / Л.Каченаускайте – Донецк: Издательство «Сталкер», 2005. – с.5-30.
- Кузнецова, И.А. Модная одежда для кукол / И.А. Кузнецова – М.: Издательский дом МСП, 2007.
- Малышева, А.Н. Работа с тканью / А.Н. Малышева – Ярославль: Академия развития, 2001. – 91 с.
- Молотоборова, О.С. Кружок изготовления игрушек-сувениров / О.С.Молотоборова. – М.: Издательство «Просвещение», 1990. – 5 с.
- Петухова, В.И., Ширшикова, Е.Н. Мягкая игрушка / В.И. Петухова, Е.Н Ширшикова. – М.: 1999.
- Соколова, Ю.Ю. Рукодельница / Ю.Ю. Соколова. – Санкт-Петербург: Издательство «Литера», 2004.
- Интернет-ресурсы:
www.vshobby.ru
