Неперехваченное исключение

Педагогическая диагностика – познавательно-преобразовательная деятельность педагога по распознаванию и учету индивидуальных и групповых особенностей, состояний, свойств участников образовательного процесса; деятельность, направленная на обеспечение результативности образовательного процесса и достижение педагогических целей. Педагогическая диагностика связана с педагогической прогностикой и психодиагностикой. Между ними есть различия. Психодиагностика стремится выявить особенности психики человека, его личностные качества, педагогическая диагностика направлена на результаты обучения и воспитания, формирование и развитие личности – воспитанность, обученность, подготовленность к деятельности, компетентность, на выявление педагогических условий достижения этих результатов и характеристику целостной педагогической системы. Педагогическая диагностика отличается от педагогической прогностики, помогая педагогу решать задачи на основе характеристики не будущего (как в прогностике), а актуального состояния явлений педагогической практики.